ESTUDIOS CLÁSICOS. Órgano de la Sociedad Española de Estudios Clásicos, Tomo XLI,116.
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Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten vom Ausgang des Mittelalters bis zur Gegenwart. Mit besonderer Rücksicht auf den klassischen Unterricht.
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Gli inventari 'post mortem' come fonte per lo studio della cultura materiale. Un programma Olandese di ricerca.
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Historisches Erzählen. Formen und Funktionen.
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Homer und Horaz im Gymnasial-Unterricht.
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In grammaticis veritas! De noodzakelijke vernieuwing van het onderwijs in Latijn. La nécessité de renouveler l'enseignement du latin (suivi d'un résumé en français).
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In visita alla Collezione romana.
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Internet für Althistoriker und Altphilologen. Eine praxisorientierte Einführung.
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Interpretationen lateinischer Schulautoren. Mit einer didaktischen Einführung.
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L'AFFAIRE DU LATIN. Réquisitoire et plaidoiries: J.-L. Nicolet: Le latin, langue morte et faux savoir (pp.11-27); P. Chessex: Le latin et la réforme de l'enseignement secondaire (pp.31-68); P. Schmid: Le latin et nous (pp.71-90).
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